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亚博vip2019.北大001号博士竟然是贵州人 2019-11-13

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讀過他的《數分新講》,[br/]卻第[一次 的拚音:yī cì][知道 的英 文:knew]他的[故事 的拚音:gù shi]亚博vip2019服务中心〗。[br/]他是[中國 的英 文:China]數學競賽史上最玩命的“賭徒”,[br/]為了國家榮譽,[br/]不惜用生命換[來了 的英 文:老弟]五次[世界 的拚音:shì jiè]第一。

他是北大[曆史 的英 文:History]上首位被授予博士學位的人,[br/]深受癌症折磨的同時,[br/]還帶領中國學子連續五次站上世界頂端,[br/]他就是張築生■亚博vip2019民用设施■。[br/][圖片]

[strong][夢想 的拚音:mèng xiǎng][疾病 的英 文:Prevention]阻斷[/strong]

1940年,張築生出生於貴陽。與超模君之前講過的很多牛人從小就自帶天才光環不同,張築生從一出生[開始 的英 文:appeared],仿佛得罪了上帝一樣,一次又一次地與死神拚搏到遍體鱗傷。[br/]2歲時,他患上了腦膜炎,盡管最後挺過來了,但小腦還是受到了[無法 的英 文:to be]修複的創傷。在讀小學的[時候 的英 文:When],張築生是一個[喜歡 的英 文:enjoy]動手搞各種小發明的孩子,五年級的他便憑借他的一個小發明(一個能自行爬牆以及降落的小木頭人)獲得了全國少年兒童科技發明一等獎。[br/]自此,[所有 的拚音:suǒ yǒu]人都稱讚他是一個[愛 的拚音:ài]動手的小發明家,以後肯定大有作為,張築生[自己 的拚音:zì jǐ]也夢想著自己長大以後一定要[成為 的拚音:chéng wéi]像愛迪生[這樣 的拚音:zhè yàng]的大發明家。[br/]不過,這個夢想很快就被突如其來的疾病給阻斷了。就在1953年,13歲的張築生一不小心摔成了左手骨折,本來嘛,骨折這個也不是什麽大[問題 的拚音:wèn tí],休養休養就好了。[br/][然而 的拚音:rán ér],醫療事故說來就來,本來的骨折轉眼就變身成敗血症,經過好幾次搶救,張築生的[性命 的英 文:their lives]終於保住。[但是 的拚音:dàn shì],他的左臂就此殘廢了,肌肉和神經都嚴重萎縮,隻剩皮包骨,左手的手指再也無法動彈。[br/]他的夢想也[因此 的拚音: yīn cǐ]破滅,曾經幻想的一切都[已經 的拚音:yǐ jing]沒有了[意義 的英 文:meanings]。曾經喜歡動手發明,積極參與各種活動的他慢慢變得不想說話,隻知道埋頭學習,就這樣慢慢成為了名副其實的“書呆子”。

[strong]川大的那些年[/strong]

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1959年,張築生考入四川[大學 的英 文:university]數學係。在川大讀書的那幾年,張築生是[學校 的英 文:school]公認的學習標兵,到處都流傳著他的故事。比如說他堅持每天早起學習外語,專心到撞上電線杆;又如說他沒有周末,專注學習每一天;他來川大這麽多年,竟然沒看過[成都 的英 文:Chengdu]人引以為傲的川戲,也從沒[去過 的拚音:been]四川的著名景點。

大二的時候,張築生就跑去把大五的拓撲學給考了,並且還拿到了最高分。平時[我們 的英 文:we]總是看到學霸在宿舍給同學們講課的熱搜,而張築生毫無疑問也是這樣的一個存在。[br/][也許 的英 文:Perhaps]是在給同學們講課的時候,張築生發現當數學[老師 的拚音:lǎo shī]也是一個不錯的選擇,於是在1964年[畢業 的拚音:bì yè]之後,他選擇了留校任教,並且一留就是14年。

[strong]北大第一位博士,證書編號001[/strong]

[離開 的拚音:lí kāi]川大的他,已經38歲,他選擇報考了北大數學係研究生,[而且 的拚音:ér qiě]以第一名的成績輕鬆考進,師從廖山濤教授。[br/]據說,那一年的考研數學,其中有一道題[由於 的英 文:Meanwhile]出題人疏忽,導致了無解,而全國這麽多考生中,唯有張築生一個人指出了這道題有問題且無解。[br/]最後,出題老師[承認 的拚音:chéng rèn]了疏忽,決定凡是做錯這道題的,都不扣分,唯獨張築生獲得了10分的加分。[br/]當時,北大的教授們對張築生都十分讚賞,說以張築生的水平,他壓根不需要來讀研究生,直接就[可以 的拚音: kě yǐ]給研究生開課的了。[br/]1982年,張築生在他的碩士畢業論文裏,就把美國數學家斯梅爾(Steven Smale)提出的“四大猜想”中的一個給幹掉了。[br/]答辯委員會也一致同意授予張築生博士學位,如果是這樣的話,張築生就成為了中國第一位理學博士。[br/]不過,由於當時的校長張龍翔比較謹慎,在第一年的時候並沒有通過,以至於被[其他 的拚音:qí tā]院校搶了先。[br/]而在第二年的時候,張龍翔校長專門為張築生搞了一次隆重的博士論文答辯,在100多位教授、專家的見證下,張築生完美完成答辯,成為了北大首位博士,編號001。[br/]後來,在北大百年校慶的時候,張築生編號001的博士證書被當做珍貴文物展出。

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論文答辯現場

而後,在數學[大師 的英 文:Master]陳省身的推薦下,張築生去到普林斯頓大學留學,並於1986年學有所成之後回國。

[strong]一生隻寫三本書[/strong]

這個時候,你們以為的“光榮歸國,予以重任,帶領祖國數學科研,走上人生巔峰”,一個都不存在,有的隻是艱辛的基層[教育 的拚音: jiào yù]任務。[br/]張築生被下達了一項硬任務:講基礎課“數學分析”與“微分動力係統”,並致力於編寫一套教材,以填補學術空白。聽到這項[工作 的英 文:work],張築生毫不猶豫的就答應了。[br/]當時有一位熟悉北大內情的數學係教師,張築生的朋友,出於好心,私下勸張築生:[br/]“在北大隻有科研成果才是立身之本,而教基礎課,編寫基礎教材,不算科研成果,費力不討好。[br/]你正年青,46歲,如日中天,正是出成果的黃金時節,千萬別幹。[br/]你到北大各個係了解一下,哪一個知名教授,出成果的教授,肯[接受 的英 文:accepted]這樣的任務?”[br/]然而張築生對工作,從來不東挑西揀,從來不討價還價,他還是答應了。而且但凡張築生承諾了的事,他就會全情投入,有極強的責任心。

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於是,他放棄了出科研成果的大好時光,硬是花了5年,寫成了共3冊的《數學分析新講》(至今都還是眾多高校[學生 的拚音:xué sheng]、老師、科技工作者常備的數學參考書)。

2000年,這套書獲得了教育部[科學 的拚音:kē xué]技術進步著作二等獎,而當年的一等獎是空缺的。[br/]張築生的導師廖山濤教授是一個鮮少表揚別人的人,但卻對這套教材讚譽有加,他說“有了這本書,一大批年青人就可以順利地進入學科前沿”。[br/]然而,在這份苦差事剛剛完成之後[不久 的英 文:shortly],張築生就被查出患了鼻咽癌,從此便開始了長達12年放療過程。[br/]在所有人都在為他的生命擔憂時,張築生看著自己每況愈下的身體,也露出了一絲焦慮,他怕的不是癌,不是死,而是[擔心 的拚音: dān xīn]這樣會[影響 的英 文:effect]數學研究,他擔心這樣他給學生們講課的質量會下降。

[strong]5個世界奧賽第一[/strong]

1995年,是他被查出鼻咽癌的第四年,他被任命為奧林匹克數學競賽國家隊主教練,[主要 的英 文:main][負責 的英 文:Responsible]帶領中學生去參賽,同樣也是不計入科研成果,甚至是不計入北大教學工作量的一件[事情 的拚音:shì qing]。[br/]縱使他有無數個理由可以拒絕,朋友們也勸他“堂堂一個大學教授,還去浪費時間搞什麽初等數學?!”[br/]但他還是扛了下來,他說:“個人名利事小,國家榮譽事大。這事總得有人幹啊。”[br/]“這一工作,不是你懂不懂的問題,關鍵是要學生懂,不是你出成果,[重要 的拚音:zhòng yào]的是學生出成果,要甘當人梯,為學生謀未來。”[br/]就這樣,張築生[帶著 的拚音:daizhe]半身的癌[細胞 的拚音:xì bāo],全身心投入到這項工作中,翻閱無數的資料,想方設法給[這些 的英 文:These]中學生們出[一些 的拚音:yī xiē]同時具備新意、難[度 的英 文:attitudes]、有[代表性 的拚音:dài biǎo xìng]的題目,給他們[練習 的拚音:liàn xí],給他們講解,盡管自己已經虛弱到一碰到粉筆塵就浮腫。

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在這5年裏,張築生帶領著中國的一幫數學尖子5次出征,從加拿大到阿根廷,在70多個參賽國家中,連續5屆獲得團體總分第一,其中有3次是團隊所有成員都獲得了金牌。

這樣傲人的成績,在世界範圍內[都是 的拚音:doushi]史無前例的。[br/]所有人都沒想到,這些成就離不開這個已經抗癌多年的癌症晚期患者的努力,這些可都是他拿命換來的啊![br/]北大教授趙春來就曾說道:“我做過一次教練,就再也不想做第二次,累死人了,而外人根本不了解這份差事的艱苦程度,而張築生他為了搞這個奧賽,他連命都搭進去了。”[br/]張築生是北京協和醫院有史以來接受[最大 的拚音:zuì dà]量放療的癌症患者,他受到的苦實在是太多了,以至於有一次在給學生們上課的時候,都忍不住“埋汰”自己:“也許你們所有人經曆的痛苦之和,也沒有我一個人經曆的痛苦多。”

[strong]人生最後一次監考[/strong]

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2001年9月,張築生的身體已經虛弱到無法[走路 的英 文:walk]了,但他仍然不顧院領導的勸阻,想方設法去到學校上課,因為這是他一生最愛的事情,數學就是他的信仰。

這樣的日子,一直持續到2002年1月11日,這一天,是張築生最後一次踏入教室。[br/]確切地說,是被抬進教室的,因為那時,張築生已經[完全 的拚音:wán quán]失去方向[感 的英 文:sense],但是,這一天,是他的微分拓撲學考試,他堅持要親自監考。[br/]在點完名,宣讀完考紀之後,整整3個小時的監考時間,張築生坐在講台上,一動不動,宛若一尊雕像。[br/]在[結束 的拚音:jié shù]這場考試之後,學生們的成績跟評語很快就出來了,張築生也終於倒下了,被緊急送往醫院。[br/]在醫院裏,張築生回想起自己的一生:[br/]雖然手臂殘疾,沒能實現兒時的夢想;[br/]雖然沒能留下更多的知識財富,隻寫了3本書(《微分動力係統原理》《數學分析新講》《微分拓撲講義》);[br/]雖然在為海澱區教師上進修課的8年間,前6年分文未取,後2年也才拿到每月10元的補貼,家徒四壁,更加沒有別人的寶馬;[br/]雖然直到最後也沒能夠評上博導……[br/]但是,他說他隻是想踏踏實實做點事,他也努力做到了,於心無愧。[br/]對於北大的“冷落”,也沒有絲毫的怨氣和不滿。[br/]他說“我的工作量不夠,科研成果不多,也屬正常。我隻是一個普通教授。”[br/]他最欣慰的就是學生們待他很好,“無論是北大舊有的學生,還是奧賽團的學生,常來看我,有的遠在德國、澳大利亞,常打電話問候我。這世界上有人記得你,惦念你,這也就足矣。”

這個世界上,[br/]總有一些偉大的靈魂,[br/]超乎常人的想象。[br/]張築生的故事,[br/]和他的品格,[br/]值得被所有人[記住 的英 文:remember]

責任編輯:李沁





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